Die Bausteine des Curriculum Glück vermitteln Techniken zur Stärkung der Persönlichkeit und des ganzheitlichen Wohlbefindens. Hier liegt der Fokus auf Achtsamkeits- und Mitgefühlsübungen, die eng mit dem Curriculum Glück verwoben sind:
- Freude am Leben
- Träume und Lebensmotive
- Leben bewegen
- Abenteuer Alltag
- Träume werden wahr
- Gestaltungspotenziale nutzen
- Selbstmitgefühl & Emotionale Intelligenz
Schulfach Glück
www.gluecksstifter.de/schulfach-glueck
„Glück ist, wenn man sich glücklich fühlt. Allerdings stellt sich die Frage, wie wir mehr Glücksgefühle und Lebenszufriedenheit erreichen können. Die Glücksforschung zeigt uns, wie wir das trainineren und an andere weitergeben können – in Schule, im Beruf und im Privatleben.
Das Programm für Persönlichkeitsentwicklung vermittelt z.B. Vertrauensbildung, Optimismus, Werteorientierung, Zielerreichung, Selbststeuerung, und Achtsamkeit. Es fördert damit Lebenskompetenz und Lebensfreude.
2007 startete Ernst Fritz-Schubert als Oberstudiendirektor an seiner Willy-Hellpach-Schule ein interessantes Projekt. Um das Klima dort zu verbessern und der Forderung so vieler Organisationen wie WHO oder OECD nachzukommen, begründete er zusammen mit einem Kompetenzteam das „Schulfach Glück“. Aufgabe war und ist es, Lebenskompetenz, Lebensfreude und Persönlichkeitsentwicklung zu fördern und diese auch im Schulalltag zu realisieren.
Seit 2007 führten mehr als 100 Schulen das „Schulfach Glück“ ein.
Mehr zum „Schulfach Glück“ finden Sie auf der Seite des Fritz-Schubert-Instituts.“